一、系统功能性需求
（1）用例清单
用例名称 用例描述 预期的参与者和角色
教务处管理员 管理员的注册与登录 登陆后进入管理主页面 教务处管理员
教学计划汇总 把已经做好的教学计划汇总 教务处管理员
教学计划审批 可以采用或不采用教学计划 教务处管理员
总的教学计划 查看总的教学计划 教务处管理员
教学计划的制定 制定教学计划 教务处管理员
各个教研室查看上传自己的教学计划 查看已经分配好的教学计划并可把制顶的教学计划上传给教务处 教研室管理员
学生注册与登录 学生注册与登录 学生
学生选课系统 学生可以选课修改相关的教学计划以及课程设置 学生
学生成绩管理系统 查看自己的成绩 学生
学生课程表查询 查询自己的课程表理论环节以及实践环节的安排 学生
教学质量测评
学生可以给老师进行评定 学生
教师注册与登录 老师
教师查看自己的课程信息 教师查看自己的课程信息班级教学理论环节与实践环节安排的查询教学任务大纲的查询 老师
教师查看自己的评定信息 教师查看自己的评定信息
系统结构采用windows XP+ASP.NET+ACCESS的组合（2）用例的详细描述
1）教务处管理员注册
2）登陆后进入管理主页面
3）教学计划汇总
4）教学计划审批
5）总的教学计划
6）教学计划的制定
7）各个教研室查看上传自己的教学计划
8）把制顶的教学计划上传给教务处
9）学生注册
10）学生路登录计入学生管理页面（包括所有的内容修改学生信息等）
11）学生选课系统
12）学生成绩管理系统
13）学生课程表查询
14）教学质量测评
15）教师注册
16）登录
17）教师查看自己的课程信息
18）教师查看自己的评定信息
1. 程序的开发环境：本程序采用Microsoft Visual Studio 2005集成环境开发即 asp.net 2.0+access 数据库开发。
2. 安装说明：首先安装access数据库你可以安装offices获得改改数据库系统，
3. 安装Microsoft Visual Studio 2005 。
4. 打开网站。
5. 把AllLogin.aspx设置为首页面。
6. 编译运行。进入AllLogin.aspx页面。
7. 分别以不同的身份登录到不同的系统。
8. 用如下的帐号测试系统。
9. 默认的管理员帐号为：aa密码为：aa 默认的学生帐号为：aa密码：aa 专业：计算机 默认的教研室帐号：aa密码：aa 默认的老师 帐号为：aa密码：aa 惜别是：计算机
